Parentalité et haut potentiel

Aide aux parents d'enfants  à haut potentiel

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100 idées pour enseigner les habiletés sociales - Communication et socialisation : des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l’adolescence -   Medhi LIRATNI

Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ».

L’apprentissage de ces habiletés concerne donc tous les enfants, ...

Ce livre propose 100 idées pour permettre aux parents et aux pédagogues de comprendre et d’enseigner les habiletés sociales aux enfants, quel que soit leur âge.

Ce manuel permet d’appliquer des méthodes comportementales issues des sciences de l’apprentissage. Elles montrent le plus haut niveau d’efficacité, études et preuves scientifiques à l’appui, et quels que soient les publics concernés. Il permet d’appliquer des méthodes comportementales issues des sciences de l’apprentissage.

L’auteur tient à cette rigueur scientifique tout en restant très accessible et concret dans les méthodes à appliquer, avec des exemples et des conseils à mettre en oeuvre pour chaque idée.      Ed. Tom Pousse      --> En savoir plus 

GÉRER LES ENFANTS OPPOSANTS  (voir la visio enregistrée pendant le confinement )

 TDA/H France

REVUE par abonnement : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

N° Florilège offert : pour faire connaissance et dans lequel vous trouverez cet article en particulier "La dispersion intra-individuelle et le profil des scores dans les QI élevés

Entretien avec Monique de Kermadec

Vidéo : " Le confinement : défis et opportunités "         

D'une durée de 3 à 5 jours consécutifs ou non, ..., le stage de 3e est obligatoire. Conventionné et non rétribué, il se déroule durant l'année hors vacances scolaires. Il donne à l'élève l'occasion de découvrir le monde économique et professionnel, de se confronter aux réalités concrètes du travail et de préciser son projet d'orientation... Lire la suite ...

Depuis le 1er janvier 2019, l'article L. 4153-1 du code du travail, modifié par l'article 19 de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 relative à la liberté de choisir son avenir professionnel, autorise les élèves de moins de 14 ans, des classes de quatrième ou de troisième, à effectuer leur séquence d'observation dans une entreprise régie par le droit privé.  Lire la suite ...

Accompagner ensemble les enfants vers la réussite : dont les enfants à haut potentiel intellectuel

Mallette proposée  par          voir la partie EIP

Tout sur les "DYS-" sur le site du Dr Alain POUHET

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"Enfants à haut potentiel : que faire en cas de troubles de l’apprentissage? Réponse d'Alain Pouhet qui donne ce mercredi soir une conférence à l'aula du collège de la Planta"

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"Plus de 130 de QI, un cerveau différent ?"  Entretien avec Monique de Kermadec, psychothérapeute.

Qui sont ces adultes "surdoués"? Pourquoi se sentent-ils souvent en décalage avec les autres? Comment rompre avec la souffrance?   voir la vidéo              RTS - Radio Télévision Suisse Radio Télévision Suisse

"Comment se faire des amis quand on est surdoué ?"          Monique de Kermadec  

Les personnes surdouées peuvent se sentir en décalage avec les autres. Comment se faire des amis malgré cette différence ressentie ? La psychanalyste Monique de Kermadec, spécialiste de la question, apporte son éclairage.

    voir la vidéo                                               par marie france

CONFERENCE AFEP à MARSEILLE 

Intervenant Olivier REVOL  "Magic REVOL ou l'art de réenchanter le monde"

"Haut Potentiel et TDA/H - Double peine ou double chance ?"     
l'interview   *    la conférence

"L'enfance des surdoués"

OLIVIER REVOL psychiatre de l’Enfant et de l’Adolescent va nous parler des surdoués. Son ouvrage « On se calme ! Enfants agités, parents débordés » dévoile les principales difficultés des enfants à haut potentiel. Comment vivent-ils cette enfance ? C’est ce que nous allons découvrir...    Voir la vidéo

"Mon enfant est-il normal ?"

Comment gérer des enfants à haut potentiel ? Autant à la maison qu'à l'école, le problème se pose pour bien des parents... et des instituteurs! OLIVIER REVOL   , docteur en psychiatrie de l'enfant à Lyon nous explique ce qu'est un enfant "HP". Il nous conseille sur comment mettre en valeur ses capacités intellectuelles... et émotionnelles. En complément, le professeur Jean-Daniel Nordmann, fondateur de l'école "La Garanderie", nous apporte un éclairage sur ce qui existe dans le canton de Vaud pour l'encadrement et le développement des enfants à haut potentiel      Voir la vidéo

       

      
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